1. 作为班主任的职责
2. 家校共育的职责
3. 具体实施建议

作为班主任的职责

1、了解学生：了解每个学生的个性、学习情况、兴趣爱好等，以便更好地指导他们。

2、沟通协调：与家长、其他科任老师以及学校领导保持密切沟通，及时反馈学生的情况。

3、制定计划：根据学校的教育目标和学生的实际情况，制定三年级的教育教学计划。

4、组织活动：组织各种班级活动，如主题班会、社会实践等，提高学生的综合素质。

5、关注学生心理健康：关注学生的心理健康，及时发现并解决学生的心理问题。

家校共育的职责

1、家长会议：定期组织家长会议，与家长交流学生的表现和进步，共同商讨教育方法。

2、家长参与：鼓励家长参与学生的教育过程，如参与家长志愿者活动、家校合作项目等。

3、分享信息：及时与家长分享学生的学习情况、进步和挑战，让家长了解学校的教育理念和教学方法。

4、解决问题：与家长一起解决学生在学习和生活中遇到的问题，促进家校之间的合作。

具体实施建议

1、建立良好的家校沟通渠道：通过家长会、家访、电话、微信等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的情况。

2、定期组织家长培训：组织家长参加教育培训，提高家长的教育意识和能力。

3、鼓励学生参与家庭活动：鼓励学生参与家庭活动，增强家庭教育的效果。

4、关注学生的全面发展：关注学生的学业成绩、心理健康、社交能力等方面的全面发展。

作为三年级家校共育班主任，需要积极履行自己的职责，与家长、学生以及其他教育工作者紧密合作，共同促进学生的全面发展。